By Victor Duda
Wszystkie 11 lat szkolnych dziecko opowiada o wojnach. Który zabił, zatruł, wygrał, zaanektował, podbił, urzekł, zabierał terytoria i zniszczyli ludzi. I tutaj dziecko mieszka w tym informacji i trującym środowisku. … I prawie nic o tym, kto wymyślił, odkrył, stworzył, zbudował, uratował i pomógł ludzkości. Złoczyńcy muszą zapamiętać swoje biografie, aby oddać swoje życie i śmierć.
Oraz o tych, którzy wymyślili soczewki kontaktowe, Internet, rajstopy, druk cyfrowy, medycyna, chatgpt . . . - rzadko i przy przekazywaniu równowagi dobra i zła. Zło więcej. Niezależnie od tego, czy należy się martwić, że rosnące w atmosferze przepływu wiedzy na temat całkowitego zła, pochłaniając te totemy i standardy morderczego życia, dzieci zachowują się, gdy nauczono ich podręczników. W rzeczywistości historie należy nauczyć zupełnie inaczej. I powinno być kilka i inne.
Polski
Українська
English
USA
Français
Deutsch
Italiano
Čeština
Español
Slovensku
